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【普教】某中学噢易云教室解决方案

发布时间:2015-05-05 

需求分析:学校现需新建4间计算机教室,每间教室50台学生机、1台教师机。200多台终端的管理维护工作难度大,急需一套集中化的管理办法,加上开放学习、资源互通、教学互动的现代化教学理念的迫切需要,传统计算机教室在时间上、空间上相对独立,很难满足现在化教学的需求。

项目背景

随着信息技术的快速发展,推动了中小学教育信息化的不断转型,同时各种基于计算机和网络技术的中小学课程不断增多,实践性又强,同时学生对于丰富、个性化的桌面访问工具和方式的需求越发迫切,学校对建立一个标准化的、开放构架的、高效灵活的计算机教学平台有着重要意义和推动作用。桌面虚拟化相比传统机房计算机的应用方案以其低成本,高可靠性,维护简单,高安全性、部署灵活多变的特点,在教育行业越来越受青睐,贯彻教育部关于教育信息化要加强信息技术在教育教学方面的探索和尝试的指导思想,建设符合教育信息化发展和IT技术发展趋势的计算机教学平台,将是未来教学信息化建设的重点方向。

需求分析

学校现需新建4间计算机教室,每间教室50台学生机、1台教师机。200多台终端的管理维护工作难度大,急需一套集中化的管理办法,加上开放学习、资源互通、教学互动的现代化教学理念的迫切需要,传统计算机教室在时间上、空间上相对独立,很难满足现在化教学的需求。

解决方案

桌面环境云部署

集中管理——anywhere、anytime、anydevice

基于WEB的图形化集中管理平台,用户可以在任意联网的终端设备上访问管理平台,实现对物理服务器的管理;虚拟机的创建、删除和修改;虚拟机系统和软件的安装;用户行为的统一管理等。在办公室内便可以部署或管理所有机房。

链接克隆——闪电部署终端桌面

噢易教育桌面云软件提供链接克隆功能,管理员只需要创建一个桌面模板,再根据模板批量克隆具有相同配置的虚拟桌面,通过用户名或终端名实现桌面的快速分发。

桌面双模式——同时满足上课、移动学习多场景

“教学桌面”模式下,管理员可自定义系统还原策略,适用于上课、培训等场景,并支持批量修改虚拟机的IP、计算机名及系统登陆名,可满足考试场景需求。

“个人桌面”模式下,可以给每个学生分配一个账户,并绑定虚拟桌面,学生无论在机房教室还是宿舍都可通过PC或笔记本访问自己独有的桌面环境,以满足毕业设计,移动学习的需求。

日常运维云管理

云更新——轻松应对系统补丁、软件更新

出现系统补丁或软件更新时,管理员无需在各个机房之间来回奔走,只需在办公室内打开管理平台,点击“一键更新”按钮即可;通过模板的更新完成对桌面的批量更新。

设备管控——USB管控、终端管理

在桌面云管理平台里,可对桌面进行USB的使用权限设置;同时可以对终端设备进行管理,实现了对终端设备的计算机名修改、IP地址修改、远程开关机等。

开启生动云课堂

云教室提供实用丰富的多媒体教学功能,云教室所有的教学功能都从细节上方便教师的教学,完全按照课堂需求设计,给师生更好的教学体验。

广播教学——广播速度快,功能强大

采用独特的CPU节能技术让视频广播不停顿、画面流畅, 性能在业界遥遥领先,支持各种格式的视频、音频文件。广播教学时,可以使用半屏广播,半屏进行操作,边看边学。同时还可以配合电子白板使用,对重点、难点进行强调、注解,电子板书,达到更好的教学效果。广播时,如有新的机器连接上,可以自动进入同步广播。

小组讨论——建立互动平台,自由讨论

在小组讨论平台上,师生通过语音、文字、绘图等多种手段进行集体讨论,增强互动,充分激发学生的积极性,达到良好的教学效果。

黑屏肃静——锁定屏幕,使学生专心听讲

在需要听老师讲课的时候,可以远程对学生机进行黑屏肃静,锁定计算机,并给出提示信息,使学生集中注意力听讲,保证学习效果。

远程辅导——实时监看,远程指导

“远程辅导”可以实时监控学生机的屏幕,并可以远程操作学生机。在实时查看学生操作情况,对不正确的操作进行指导;对不良行为可以立即发现和制止。

作业收发——无纸教学,低碳课堂

教师可以通过网络收取学生的电子档作业,同时也能方便的把教学资料,课件等资源下发给学生。方便而环保,轻松实现无纸教学。

绿色节能降成本

节能环保——云终端低耗省电费

能耗38W的云计算一体机设备相对于300W的传统PC更加节能,同时机房噪音从50分贝降低到10分贝,机房环境更加安静,真正实现绿色机房。云终端的低价格、免维护、低能耗电量从长期投资的角度上极大的降低了机房的整体成本。

平滑扩展——延长设备生命周期

传统PC生命周期一般为3-5年,桌面云生命周期一般为5-8年,如需更新换代,也可以平滑升级;只需对服务器配置更新或新增服务器,无需更换终端设备。

多种应用场景

噢易云教室可集中管理多个计算机机房,除了用于计算机教学、多媒体教学等环境外,还可以作为教学办公桌面、会议室桌面使用。

方案价值

云管理模式,简化管理

对于学校来说,使用云教室建设方案,使学校机房教育装备、实验教学、实验室管理上一个新台阶,建设成集中统一管理的云数据中心,更好的为教学实验服务,可使IT设备使用周期更长,使用效率更高,降低运维成本,简化了关键IT 流程,例如资源调配、策略执行、性能监控和环境部署,软件更新。将数据移动到数据中心、集中强制实施端点安全性和策略配置、简化防病毒流程,以提高安全性和合规性,提高IT长期投入回报,引领计算机实验教学进入云时代。

更高的应用访问、系统安全性

由于能够将数据从 IT 环境的边缘移到数据中心内,从本质上降低了 IT 部门所面临的安全风险。数据访问集中化能够缓解数据泄漏和失窃的风险并简化合规性工作程序。

提升桌面系统安全,虚拟桌面的操作系统是置于数据中心,相对于传统的PC,不易遭受恶意攻击。管理员可以将安全补丁可以在数据中心仅需对标准Windows映像进行安装,一次安装,所有用户的桌面都可以得到升级,将系统风险降低到最低;

更灵活的访问和使用

对于师生来说,可以远程随时随地访问桌面系统,获得和PC完全一致的体验,可即时使用新环境,可按需获得资源,并提供更安全的教学学习环境、更灵活的使用方式,可实现移动学习;用户在任何地点都可以通过任何一种满足接入要求的设备,就可以访问虚拟桌面。

更广泛与简化的终端设备支持

由于计算全发生在计算中心,所以客户端的压力大大降低,更简化的客户端可以得到广泛使用,终端设备的可选择性更广泛,如瘦客户机,一体机,老旧PC、笔记本等,可以满足不同的应用需求,易于平滑扩展,易于未来将学校所有IT终端设备纳入虚拟化平台统一管理。

绿色环保,减低整体运营成本

每台云教室终端设备平均功耗38w差不多是传统PC机的1/8。且整个终端机身使用一体化设计,无风扇、机械硬盘等易损元件,寿命比PC机更久,使用周期长,节省开支的同时大大减少电子垃圾,响应国家倡导的绿色节能号召,同时从管理、维护、终端更新换代,业务扩展、终端用户持续增长等各方面综合考虑,长期投资回报率高。

满足学校各阶层需求


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